“还是有几个不错的苗子。”一班的班主任看向操场。
此时，
经过了最初的混乱，已经有些学生带着精灵向前奔跑。
并且逐渐分出了梯队。
第三梯队，是勉强安抚住精灵，但却需要一边跑一边喊的学生，一不注意自家精灵就要溜走。
第二梯队，属于精灵比较听话的梯队，但精灵速度跟不上，以至于那些学生必须放缓自己的脚步。
第一梯队，接近了学生们平时跑步的速度。
“你们班的顾灵瑶不愧是重点苗子，精灵培养得很不错嘛。”二班老陈说道。
“那也是应该的，倒是另外几个不错的苗子让我觉得惊喜，比上一届优秀很多了。”
一班的班主任姓顾，跟其他三位比起来，有个显著的特点——老。
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