苏皓刷刷刷地在草稿纸上记录下冲锋的改良方案。
先画上一个椭圆形代表蚕宝宝，再画上一个箭头表示冲锋。
改良的方案灌输在脑海中，他文思泉涌，下笔有神。
仅仅几分钟，就画出了一幅蚕宝宝冲锋图。
什么时候蓄力，什么时候加速，什么时候卸去冲势，什么时候再加速……
十几条线交织在一起，略显……复杂。
苏皓找来蚕宝宝。
蚕宝宝盯着这张图，缓缓地打出了一个“？”。
苏皓明白了。
一定是蚕宝宝文化水平太低，看不懂自己画的图纸。
看样子，让蚕宝宝学习语文，学习数理化，也应该提上日程了。
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