N中是T市排行第二的明星高中，普通班已经不太好考，音乐班更是竞争激烈。
升上国三以後，学校实施能力分班，三人理所当然进入A段班。身旁的同学都在Si命读书，只有凌家兄妹放学一回家就练琴，丝毫不敢松懈。
h宥杰有念书但不多，被凌颉钧训练出「争第二」的能力，考个第二志愿对他来说易如反掌。别人留晚自习时他就跟平常一样，打打拳、打打鼓，悠哉的根本不像个考生。
真的太无聊，他就跟兄妹俩一起去老师家补习。术科考试可不只有弹弹琴这麽简单，还会考视唱、听写、乐理等基本音乐能力，虽然与自己无关，但去听听也不吃亏。
老师家在河的对岸，除了他们三人，还有两位不认识的同学一起上课，是个菁英制的乐理冲刺班。一周两次，他们会在这富丽堂皇又宽敞的客厅待上一整个下午，先是讲解，然後拼命做考题，再共同检讨。
要考试的四人看起来很苦恼，他倒是学得蛮开心的！乐理既像数学又不是数学，就跟解谜一样，考验的是逻辑能力；音乐史则像听故事搭配歌曲赏析，即使不少曲目他都听到睡着，依然觉得挺有意思。
就这样来到考前最後一个月。
「老师，里面是谁在弹琴啊？」凌颐钧耐不住好奇而出声发问。
做考题时，琴房隐约传来钢琴声，断断续续，不断重复某些乐句，似乎是有人在练琴。
「他是我的钢琴学生，跟你们同年喔！」卢老师是位戴眼镜、年近四十的微胖男人，其貌不扬但温和斯文，总是将自己打理得乾净T面，说话慢条斯理，浑身散发出一种知书达礼的文人气质。
会来跟他补习是因为他有在N中任教，虽然不可能对成绩有所偏袒，但家长们仍期盼着，如果之後真的考上，在学校有认识的老师也b较能关照自己的孩子。
「喔喔！所以是竞争对手？」凌颐钧莫名燃起敌意。相较於主修小提琴的哥哥，选择主修钢琴的她其实不太有自信。
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